ドラマを先に見てしまおう！と言う事で韓国語解説がおろそかになっていました。。
すみません！
久しぶりの韓国語講座！
今日は13話、14話など様々な場面で出てきた文法を紹介したいと思います。
13話の例文
①サンタが何をしたのか、取材する。
13話についてはコチラ。
14話の例文
②ハミョンが今までどうやって過ごして来たのかお兄ちゃんに知らせたい。
14話についてはコチラ。
この２つを韓国語にしてみたいと思います。
まず
①サンタが何をしたのか取材する。
산타클로스가 뭘 했는지 취재한다.
サンタクルロースガ モォル ヘンヌンジ チュィジェハンダ。
②ハミョンが今までどうやって過ごして来たのかお兄ちゃんに知らせたい。
하명이 지금까지 어떻게 지내고 왔는지 하명형한테 알리고 싶다.
ハミョニ チグムッカジ オットッケ チネゴ ワンヌンジ ハミョンヒョンハンテ アルリゴ シプタ。
この２つに共通する-는지について今日は勉強しましょう！
〜는지について
例文でもわかるよう-는지（例文では過去形ですが）は「〜なのか」と訳します。
では例文みてみましょう！
①昨日の夜ごはんが何だったのか思い出せない。
어젯 밤 뭘 먹었는지 생각이 안 나요.
オジェッ パム ムォル モゴンヌンジ センガギ アン ナヨ。
②この機能をどうやって使うのか教えてください。
이 기능을 어떻게 사용하는지 가르쳐 주세요.
イ キヌンウル オットッケ サヨンハヌンジ カルチョ ジュセヨ。
③どうやって勉強したらいいのか勉強の仕方がわからない。
어떻게 공부하면 되는지 공부 방법이 모르겠어요.
オットッケ コンブハミョン デヌンジ コンブ パンボビ モルゲッソヨ。
こんな感じで使います。
-는지の後には알다(知る),궁금하다(気になる),질문하다(質問する),조사하다(調査する),알아보다(調べる),생각나다(思い出す),가르치다(教える)などの動詞が来ます。
例文からもわかるように疑問詞が前にくる事が多いですね。
疑問詞：어떻게, 무엇을(뭘), 어디, 누구など。
こうやって繰り返して使う事も可能です☆
학생인지 회사원인지 모르겠어요.
学生なのか会社員なのかわからない。
공부했는지 안 했는지.
勉強したのかしていないの。
ではくっつき方です！
＜動詞（現在）＞
パッチム関係なし＋는지
<動詞（未来）＞
パッチムあり＋을 건지
パッチムなし＋ㄹ 건지
＜形容詞（現在）＞
パッチムあり＋은지
パッチムなし＋ㄴ지
＜名詞＞
パッチム関係なし＋인지
＜動詞、形容詞、名詞（過去）＞
었/았/였는지
この文法も意外とよく使うのでマスターしましょう！
